PROJETO RECICLAGEM NA ESCOLA

Por

CLAUDINEIDE CIRIACO DE ARAÚJO

EVANICIA SALES JUNQUEIRA OLIVEIRA

MARIA ELIZANGÊLA OLIVEIRA SANTOS ALMEIDA

MARIA GILMERE JUNQUEIRA OLIVEIRA BADU

PÚBLICO ALVO:

Alunos da Educação Infantil.

TEMA:

Reciclagem na Escola

DISCIPLINA:

Ciências

CONTEÚDOS:

v        Reciclagem;

v        Meio Ambiente.

TEMPO: Uma semana

INTRODUÇÂO:

Reciclar é uma técnica com a finalidade de aproveitar os detritos. É resultado do reaproveitamento do lixo, assim como um processo com a finalidade de separação de alguns matérias que são jogados na natureza e que produziria uma montanha de lixo acumulado em um ambiente que poderia ser usado para outros fins.

O retorno da matéria-prima ao ciclo de produção é denominado reciclagem, embora o termo já venha sendo utilizado para designar operações envolvidas, que surgiu por volta do ano de 1970 quando os ambientalistas preocupados com o ambiente implantou o método simples de reciclar.

OBJETIVOS: 

• Aprimorar os cinco sentidos através de atividades com materiais concretos e lúdicos;
• Desenvolver progressivamente hábito de higiene pessoal (escovar os dentes, lavar as mãos, tomar banho e lavar o rosto) e social (quanto a jogar o lixo no lixo e preservar o ambiente);

METODOLOGIA

Os procedimentos serão divididos em 5 etapas.

1ª Etapa –

 Apresentação do tema aos alunos. Conversa dirigida a respeito do tema: interpretações, opiniões sobre o meio ambiente; a situação atual deste meio;
 Apresentação de vídeo educativo infantil, que trate da questão do lixo, da preservação do meio ambiente trazendo a importância da reciclagem;
 Explicação sobre a importância de Reciclar, Reaproveitar, Reutilizar, respeitando a vida e a ecologia.

OFICINA DE RECICLAGEM

2ª Etapa –

 Aula Passeio: Proporcionar a turma um passeio onde eles serão orientados a observar as formas de degradações que estão presentes naquele meio ambiente ou em suas proximidades;
 Análise da realidade ambiental na comunidade
 Apresentar as diferentes partes do lixo produzido na cidade através de diferentes atividades pedagógicas.
 Campanha contra a Dengue, um dos problemas com o acumulo de lixo,(com cartazes e informativos). E palestra de um agente de Saúde.

OFICINA DE RECICLAGEM

 Para fazer um bilboquê de garrafa PET, você vai precisar de uma garrafa PET dois litros com tampa, duas tampas de garrafa PET, tesoura, barbante, fita adesiva e material para decoração.

Recorte a parte afunilada da garrafa PET, e mantenha a tampa com ela. Lixe as bordas para que não haja perigo de cortes. Pegue as duas tampas de garrafa PET e faça um furinho em uma das tampas, passando o barbante por dentro. Em seguida, cole-as uma na outra, de maneira que as partes abertas se encontrem, usando fita adesiva. Pegue o barbante que está passado pelas tampas que estão coladas e amarre na borda da garrafa cortada, entre a tampa e o “pescoço” da garrafa.

Decore a garrafa com cola de relevo colorida, ou então usando cola e glitter, EVA, ou mesmo tinta guache, quanto mais colorida a decoração, mais bonito ficará o seu bilboquê feito de garrafa PET!

3ª Etapa –

 Reciclagem - explicar sobre a reciclagem, sua importância e como é feita.
 Montar latas de lixo de coleta seletiva na escola, apresentando que cada cor de lata recebe um tipo de lixo
 Apresentar os símbolos da reciclagem que são usados para cada tipo de material, no mundo inteiro.

OFICINA DE RECICLAGEM

Carrinho
• Garrafa PET (de refrigerante) de 600 ml
• 1 tampa de amaciante
• 4 tampinhas de refrigerante
• Caneta
• 2 varetas (pode ser palito para churrasco)
• Soldador ou prego
• Faca ou tesoura
• Régua

4ª Etapa –

 Iniciar os trabalhos manuais, como cartazes, panfletos educativos, avisos que trazem informações importantes à população
 Confeccionar painéis;
 Confeccionar brinquedos e utilitários com materiais recicláveis.

É para jogar em equipe, 2 a 4 jogadores. Estimula a concentração e a observação.

Materiais

- Garrafa pet (2 litros)
- Espetinhos de madeira ou canudinhos feitos com jornal enrolado e fita adesiva.
- Tinta plástica (as cores que você quizer)
- Bolinhas de papel enroladas em fita adesiva ou  pedras de até 1,5cm  (ou bolas de gude pequenas)
- Tesoura
- Ferro de soldar ou prego quente (Atenção! Um adulto deve ajudar com estes materiais)

Como Fazer:

Perfure diversas vezes a garrafa de um lado a outro com ferro de solda ou use um arame grosso aquecido.Cuide para que cada furo tenha um outro do lado oposto da garrafa, na mesma altura. Faça furos em várias alturas.Use a chave philips para aumentar o buraco. Coloque os palitos atravessando a garrafa. Introduza as bolinhas e feche a garrafa.

Como Jogar:

O objetivo do jogo é retirar as varetas sem derrubar as bolinhas. Seguindo uma ordem estabelecida cada jogador  tira uma vareta, cada bolinha derrubada deve ser anotada numa tabela iniciando o jogador que a derrubou. No final do jogo contamos as bolinhas que cada jogador derrubou. Aquele que derrubou menos bolinhas é o vencedor.

5º Etapa –

 Preparação para a exposição dos trabalhos.

RECURSOS

 Papéis (sulfite, A3, cartolina, color set, jornal, kraft, crepom, laminado, dobradura).
 pesquisas impressas, revistas e panfletos;
 Barbantes, Palitos ( churrasco, picolé);
 Sucatas (garrafa pet, tampinhas de plásticos, caixas de diversos tamanhos, rolinhos de papelão etc).
 Tesoura com ponta arredondada, cola branca e colorida,
 lápis de cor, giz de cera, giz de lousa, gliter, lantejoulas, fetilhos. régua,
 Tinta guache, pincel,
 E.V.A.
 fita adesiva transparente, fita colorida.
 Livros infantis
 TV, aparelho de DVD, filme

CULMINÂNCIA

Exposição dos trabalhos que representam as diferentes etapas da execução do projeto.

AVALIAÇÃO:

A avaliação deverá ser contínua, através de observação e registro da participação e envolvimento de cada aluno.

REFERÊNCIAS

BRASIL. Ministério da Educação. Referencial curricular nacional para a educação
infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

KLOETZEL, K. O. O que é meio ambiente. 2. ed. São Paulo: Brasiliense, 1998.